Đắk Lắk rơi vào tình trạng thiếu hơn 1.000 giáo viên trong năm học mới

Tình trạng thiếu giáo viên tiếp tục diễn ra ở các cấp học trên địa bàn tỉnh Đắk Lắk.

Thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk cho biết, tính đến hết tháng 4 năm 2022, tổng số cán bộ, giáo viên của ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Đắk Lắk còn thiếu so với tiêu chuẩn quy định là 1.260 chỉ tiêu.

Cụ thể, giáo dục mầm non thiếu 671 chỉ tiêu; giáo dục tiểu học thiếu 217 chỉ tiêu; trung học cơ sở thiếu 197 chỉ tiêu, trung học phổ thông thiếu 175 chỉ tiêu.

Đại diện Sở GD-ĐT thông tin, để khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên và bố trí nhân lực thực hiện Kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018, Sở GD-ĐT và UBND huyện đã điều phối của các bộ phận liên quan. Các đơn vị đề nghị UBND tỉnh hướng dẫn công tác chuẩn bị đội ngũ giảng viên, nhân viên cho năm học 2022-2023, tổ chức tuyển dụng kịp thời những người vắng mặt theo quy hoạch việc làm và các giải pháp khác.

Các đơn vị đều tập trung tuyển dụng giáo viên còn thiếu để đảm bảo thực hiện kế hoạch giáo dục phổ thông năm 2018, đặc biệt là giáo viên dạy ngoại ngữ, tin học cấp tiểu học, giáo viên âm nhạc, mỹ thuật cấp trung học phổ thông.

Bên cạnh đó, cần công bố rộng rãi kế hoạch tuyển dụng giáo viên để học sinh ra trường đảm bảo tiêu chuẩn tuyển sinh, đăng ký, tránh tình trạng không đủ hồ sơ, nhất là đối với những ngành đặc thù hiện đang thiếu nhiều giáo viên.

Trước đó, tỉnh Đắk Lắk đã kiến ​​nghị Bộ Nội vụ và Bộ GD-ĐT không giảm lương giáo viên hàng năm và bổ sung thêm giáo viên về địa phương để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Năm 2019, tỉnh Đắk Lắk được chính phủ phê duyệt bổ sung 888 giáo viên mầm non. UBND tỉnh giao cho các huyện tiến hành tuyển dụng.

Sau đó, theo Quyết định số 72-QĐ / TW ngày 18/7/2022 của Bộ Chính trị, toàn tỉnh đã bổ sung thêm 242 biên chế cho các đơn vị sự nghiệp giáo dục mầm non và phổ thông.